Wstęp
Zespół Szkół w Babicach zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej zsbabice.edu.pl. Poprzedni serwis placówki (zsbabice.szkolnastrona.pl) był publikowany od 1 marca 2013 r.; niniejsza deklaracja dotyczy nowego serwisu uruchomionego 1 czerwca 2026 r.
- Data publikacji strony internetowej zsbabice.edu.pl: 1 czerwca 2026 r.
- Data ostatniej istotnej aktualizacji: 6 czerwca 2026 r.
Status pod względem zgodności
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej (WCAG 2.1 na poziomie AA) z powodu niezgodności wymienionych poniżej oraz wyłączeń przewidzianych przepisami.
Treści niedostępne:
- Niektóre zdjęcia z wydarzeń i albumów galerii mogą nie mieć pełnych opisów alternatywnych — uzupełniane przez redakcję.
- Filmy osadzone w treściach informacyjnych (np. relacje z wydarzeń), jeśli pojawią się bez napisów — wymagają uzupełnienia treścią tekstową lub alternatywnego dostępu na wniosek.
- Dokumenty w formacie PDF — zwłaszcza archiwalne skany — nie zawsze są dokumentami edytowalnymi; czytniki ekranu mogą je odczytywać niepełnie.
- Część plików archiwalnych nie jest dostępna cyfrowo w pełni — informacja udostępniana na wniosek.
Wyłączenia (nie stanowią niezgodności):
- Mapy — odnośniki do map Google zamiast osadzonej mapy interaktywnej; mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności.
- Filmy dekoracyjne w tle (hero strony głównej) — oznaczone jako element dekoracyjny (aria-hidden), nie przekazują treści informacyjnej.
- Dokumenty opublikowane przed dniem 23 września 2018 r. — wyłączone z obowiązku zapewnienia dostępności.
Ulepszenia techniczne wdrożone w witrynie (czerwiec 2026 r.): skip link, odnośnik rel=help do deklaracji, kontrast interfejsu zgodny z WCAG AA, widoczne style fokusu klawiatury, etykiety ARIA dla linków zewnętrznych i pobierania PDF, semantyczny HTML, respektowanie prefers-reduced-motion, mapa witryny (sitemap.xml) i robots.txt, procedura żądań dostępności.
Przygotowanie deklaracji w sprawie dostępności
- Deklarację sporządzono dnia: 5 czerwca 2026 r.
- Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
- Data ostatniego przeglądu deklaracji: 6 czerwca 2026 r. Deklaracja podlega przeglądowi co najmniej raz w roku (do 31 marca).
Treść dostępności architektonicznej budynku została przeniesiona ze wcześniejszej deklaracji placówki (28 stycznia 2021 r.) i zweryfikowana przy uruchomieniu nowego serwisu.
Skróty klawiaturowe
Strona obsługuje standardowe skróty klawiaturowe przeglądarki. Po stronie można poruszać się klawiszem Tab (oraz Shift+Tab). Na początku strony dostępny jest odnośnik „Przejdź do treści głównej” ułatwiający pominięcie nawigacji.
Kontakt i informacje zwrotne
Osobą do kontaktu w sprawie dostępności cyfrowej strony jest wicedyrektor mgr Barbara Korlacka.
E-mail: pgbabice@wp.pl · sekretariat: tel. 32 613 40 11 (wew. 20). Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej cyfrowo oraz żądania zapewnienia dostępności.
Procedura wnioskowo-skargowa
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp.
Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.
Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.
Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.
W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej lub aplikacji mobilnej.
Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich (www.rpo.gov.pl).
Dostępność architektoniczna
Do budynku prowadzi 6 wejść, w tym: 2 wejścia w budynku szkoły, 1 wejście przez salę gimnastyczną i 3 wejścia w budynku przedszkola. Budynki łączą się przewiązką.
Do wejścia do budynku szkoły prowadzą schody oraz podjazd dla wózków, znajdujący się przy sali gimnastycznej. Schody i podjazd zabezpieczone są poręczami. Do budynku przedszkola wejście z poziomu „0”. Wszystkie wejścia są zadaszone.
Nad wejściem nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące. Wejście nie jest zabezpieczone bramkami. W budynku brak windy.
Dla osób na wózkach dostępny jest korytarz i pomieszczenia przy sali gimnastycznej oraz w budynku przedszkola.
Toaleta dla osób niepełnosprawnych znajduje się na korytarzu przy sali gimnastycznej i w sali przedszkolnej w grupie „Sówki”.
Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi.
Przed budynkiem nie znajdują się miejsca parkingowe dla osób niepełnosprawnych — są zapewnione na parkingu gminnym przy Zespole Szkół w Babicach.
Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
W budynku jest pętla indukcyjna.
W budynku są oznaczenia w alfabecie Braille'a lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
Oznaczenia kontrastowe w szkole: wyjście ewakuacyjne, strzałki do wyjścia; na korytarzach szkolnych na podłodze znajdują się kontrastowe pasy wzdłuż ścian.
Nie istnieje możliwość skorzystania z tłumacza języka migowego w godzinach pracy szkoły.
Aplikacje mobilne
Podmiot publiczny nie posiada aplikacji mobilnych objętych ustawą o dostępności cyfrowej.
Raport o dostępności (PDF)
Oficjalny raport do pobrania — bez przechodzenia do innych zakładek.
Część plików PDF (np. archiwalne skany) może być niedostępna dla czytników ekranu. Na wniosek udostępniamy alternatywny sposób dostępu — procedura w deklaracji dostępności.

